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de la forêt et des paysages.

Banques d’exemples : essais de modélisations, laboratoire d’innovation pédagogique

Vous trouverez ci dessous des exemples de modélisations de progressions pédagogiques à l’échelle de la formation, du module (plusieurs séquences) ou de la séquence (plusieurs séances), aussi de la capacité. Vous trouverez aussi des exemples de modélisations du référentiel (professionnel, formation, évaluation). Ce sont des productions (1ère ébauches à retravailler, « imparfaites » et perfectibles) qui donnent à voir le résultat de l’exercice modélisation, par conséquent de la simplification graphique, dont il est possible « de s’inspirer ». Nous rappelons qu’il ne s’agit pas de modèles à reproduire mais d’exemples pour donner à voir et à comprendre l’intention.

Modélisations de progressions pédagogiques

Exemple Modélisation BAC PRO GMNF

« Cette progression modélisée pourrait devenir un support de travail, voir un fil directeur pour les autres enseignants professionnels à condition d’être retravaillée avec l’ensemble de l’équipe et faciliter ainsi son appropriation. Ce pourrait être aussi une source d’inspiration pour les enseignants de matières générales. Elle est pour l’instant source d’échanges avec les enseignantes de SES et de biologie écologie. Mes collègues d’aménagement auprès de la classe de 2nd NJPF, 1ère et terminale GMNF en symétrie avec moi ne désiraient pas jusqu’à présent communiquer sur leur progression pédagogique. Cet outil qui se veut collaboratif modifiera peut-être leur vision des choses.

Présentée à la classe de 1ère GMNF, la diversité des situations d’apprentissage a été favorablement perçue. La place des stages et des chantiers écoles dans le temps de formation étaient lisibles pour les apprenants, les capacités travaillées et évaluées clairement exposées. La présentation a suscité chez les apprenants beaucoup de curiosité et de questionnement sur le contenu des séquences, montrant leur capacité d’implication dans le projet de formation proposé. Au terme de la présentation, certains élèves ont exprimé la demande d’avoir la progression à leur disposition ainsi qu’à celle de leurs parents. Une copie de certaines pages de la version PDF a été faite mais l’accès au logiciel de lecture Prezi est encore un peu compliqué. Mon souhait est de pouvoir le mettre en ligne à disposition des apprenants et de leurs parents mais aussi de l’équipe pédagogique, en sachant qu’ils auront accès à toutes mes modifications et réajustements en simultanée ». Témoignage de l’auteur de la modélisation (2018), Extrait du dossier ENSFEA, pour la titularisation